Writing in DSD 1 (German Language Diploma) (topic self-motivation)
01
Students learn basic concepts of self-motivation, gather prior knowledge and clarify their own strategies for coping with problems, while working on a reading text based on the model of the original exam texts in DSD 1, then write their own structured exam text in stages, receive feedback from the AI based on the exam criteria (language level B1) and secure their knowledge and learning progress in short surveys.
Michael Schwark
Updated a month ago
1. Slide
60 seconds
Wir lesen , spielen , schreiben und verbessern unsere Strukturen für unsere Texte im Sprachdiplom 1. 🤐 Wir schreiben immer erst in Google Drive! Vor dem Countdown kopieren wir in Curipod! Vor dem Kopieren machen wir einen kurzen Check: a) Orthografie? b) Grammatik (Verbposition, Konjugation, Subjekt) c) eventuell Konnektoren und Phrasen (Tafel)?
Wir schreiben weiter
2. Word cloud
60 seconds
Was sind die Sachen , die dich motivieren, dein Bestes zu geben?
3. Slide
60 seconds
ein positives Mindset haben sich belohnen sich selbst disziplinieren
Wichtige Verbphrasen - Definitionen:
4. Personalised Feedback
420 seconds
Schreibe deine Einleitung zum Text! (1) Perfekt in der Quelle! (2) Konjugation und Satzbau ! (3) Stelle dem Leser zwei Fragen ! (4) Benutze unser Kartenspiel !
5. Slide
60 seconds
Selbstmotivation - was ist das?
6. Open question
300 seconds
Wer ist (nicht motiviert)?Was motiviert die Schüler? Wie motivieren sich die Schüler? (A) Lies! (B) Markiere! (C) Kläre! (D) Schreibe kurze komplette Antworten mit deinen Worten !
7. Open question
300 seconds
Wie polarisieren wir 2 Positionen? Wie motiviert sich Klara und was ist anders als bei Nicol? Schreibe 1 bis 2 komplette Sätze! Benutze nicht die Wörter von der Frage in deiner Antwort!
8. Open question
300 seconds
Wie polarisieren wir 2 Positionen? Wie motiviert sich Richard und was ist anders als bei Nicol? Schreibe 1 bis 2 komplette Sätze! Benutze nicht die Wörter von der Frage in deiner Antwort!
9. Personalised Feedback
960 seconds
Schreibe deine Wiedergabe zum Text! (1) Polarisiere! (2) Paraphrasiere die Essenz pro Schüler! (3) Nutze Konnektoren von der Tafel!
10. Drawings
450 seconds
Was ist das eine grosse Ziel , das du erreichen willst? Male es! (es kann ein Ziel heute sein oder ein Ziel diese Woche, diesen Monat oder dieses Jahr!)
11. Drawings
210 seconds
Denkpause: Zeichne einen Dinosaurier, der am Strand eine Sandburg baut! Frage an dich(!): Warum macht der Dinosaurier ohne seine Familie Ferien?
12. Open question
180 seconds
Arbeite mit deinem Nachbarn: Welche Strategien benutzt ihr, um euch zu motivieren, wenn ihr mit einem schwierigen Ziel konfrontiert seid? Benutzt die Modalverben: müssen, können, dürfen ! Benutze auch die Negation mit nicht oder kein(e) !
13. Open question
540 seconds
Zerlege dein Ziel in kleine Schritte: wie viele Schritte brauchst du? Ordne die Schritte logisch! Dann schreibe sie auf!
14. Personalised Feedback
1080 seconds
Schreibe deine Erfahrung mit dem Thema! (1) Polarisiere! (2) Paraphrasiere die Essenz pro Schüler! (3) Nutze die Strukturen von der Tafel!
15. Poll
30 seconds
Was ist Selbstmotivation?
- sich selbst ohne andere zu motivieren
- Andere motivieren mich
- Die Motivation, die aus dir selbst kommt
16. Poll
30 seconds
Warum ist Selbstmotivation wichtig?
- Andere lieben mich
- Dann kann ich faul sein
- Ich kenne meine Ziele, und ich überwinde Schwierigkeiten
17. Poll
30 seconds
Wie kannst du deine Selbstmotivation verbessern?
- Realistische Ziele setzen
- Termine und wichtige Sachen ignorieren
- Wichtige Sachen immer aufschieben
18. Poll
30 seconds
Was ist der Unterschied zwischen extrinsischer und intrinsischer Motivation?
- Extrinsische Motivation kommt von äußeren Belohnungen, während intrinsische Motivation von innen kommt.
- Intrinsische Motivation kommt von innen, während extrinsische Motivation von äußeren Belohnungen kommt.
- Es gibt keinen Unterschied.
19. Poll
30 seconds
Welches Beispiel ist das beste Beispiel für Selbstmotivation?
- Mit Freunden am Sonntag feiern, nachdem man dich eingeladen hat.
- Für eine Prüfung lernen, ohne dass deine Eltern oder dein Lehrer etwas gesagt haben.
- Netflix schauen statt Hausaufgaben zu machen. Dann schnell vom Freund kopieren!
20. Personalised Feedback
1020 seconds
(Wie) können der Lehrer oder die Eltern den Kindern konstruktiv helfen, sich Ziele zu setzen und sich zu motivieren? Was hilft (nicht) ? Schreibe deine Argumente! (1) Denkst du , ja, oder nein? (2) Warum (nicht)? (3) 2 Pro und 2 Kontra! (4) Nutze die Strukturen von der Tafel!
21. Slide
60 seconds
Selbstmotivation verbessert die körperliche Gesundheit und reduziert Stress der griechische Philosoph Aristoteles hat gesagt: 'Wir sind, was wir immer wieder tun. Exzellenz ist also keine Handlung, sondern eine Gewohnheit.' Studien zeigen, die erfolgreichsten Menschen lernen, sich selbst bei grossen Problemen und Konflikten motivieren
Fun Facts für dich
22. Poll
60 seconds
Hast du dich beim Schreiben schon verbessert, in den letzten 2 Wochen?
- Nein, nicht wirklich! Ich weiss nicht, wie es funktioniert!
- Ich bin nervös, aber ich kann schon ein bisschen mehr!
- Ich denke ja, aber ich will noch mehr üben!
- Ich fühle mich besser, wenn ich schreibe! Ich weiss, was ich machen soll!
23. Slide
60 seconds
Dankeschön. Schönes Wochenende! Bitte teile dein GDoc jetzt mit mschwark@dslu.cl. Korrekturen machen wir in Gruppen am Montag. Alles Gute!
Made with ❤️ from Norway